我院所申报的课程思政《马克思主义新闻思想》于10月24号获评广西壮族自治区2022年普通本科高校课程思政示范课程。课程获评离不开团队老师们的付出，我们对课程指导老师进行了采访，本期带来的是汪苑菁老师专访。

人物介绍：

汪苑菁，任广西大学新闻与传播学院教师，硕士研究生导师。主要研究方向为马克思主义新闻观、城市传播、城市史。负责主讲《新闻学概论》《马克思主义新闻思想》《新闻评论学》等课程。主持教育部社科基金青年项目《晚清报刊与口岸城市文化嬗变研究——以汉口为例》。

以下是对获奖课程指导老师汪老师的采访：

首先恭喜老师指导的课程获奖！请问您认为《马克思主义新闻思想》能获评自治区高校课程思政示范课程的优势在哪里？

我觉得两个方面吧，第一个方面就是课程基础比较好。这门课程的开设时间比较长，我们学院2004年就已经开设了这门课，但是当时这门课不叫《马克思主义新闻思想》，叫《马列新闻原著导读》，2018年课程改名为《马克思主义新闻思想》。李庆林老师、刘洪老师、郑保卫老师为这个课程打了一个非常好的基础。另一个因素是这次申报工作做得比较扎实。为什么说扎实呢？因为在申报过程中，我们提前做了很多准备。一个是教学团队去年暑假的时候就做了这门课程的教学案例库，案例字数达到53万字。还有一个就是我们教学团队的科研力量比较扎实。

课程获奖您有什么样的感受呢？

最大的感受是既高兴，也有压力。首先感谢学院领导对我们这门课程的大力支持，也感谢新闻教指委对这门课程的推荐。另外一个我觉得还要感谢我们教学团队的努力，准备工作做得很扎实。我觉得同时还有压力。虽然我们获得了示范课程的立项，但是现在重要的是考虑怎么去很好地建设这门课程，包括考虑如何把我们的课程理念跟具体的实际教学工作结合起来，考虑怎样让同学们对这样的一门专业课能够从知识上、价值观上有一定的收获，我觉得后续还需要做很多细致的工作。获选课程思政示范课程只是对我们前期工作的一种肯定，但怎样把这门课程建设好需要教学团队的探索和努力。

请问老师认为课程思政如何合理开展呢？

我个人认为，课程思政一定是在课程知识准确传达的基础上，在价值观方面的必要引导。正确的价值引导，其实以前老师们都一直在做，只不过现在老师们要更主动、更系统地加强这方面的引导。就《马克思主义新闻思想》这门课来说，首先要把马克思主义新闻工作的基本概念、原理、原则和方法准确地跟同学们讲解，还要全面介绍习近平新时代关于中国特色社会主义工作的重要论述，把这些知识点跟学生讲清楚、讲到位。在每个知识点上，给予做好社会主义新闻工作需要具备的价值观的引导。举个例子，比如在讲“新闻真实观”这一章内容的时候，我们要通过典型的案例告诉同学们坚持新闻真实的重要性，在新闻工作中要做到坚持实事求是，一切从实际出发。“坚持实事求是，一切从实际出发”就是我们的思政点，但你不能单方面地灌输，需要把它融入到课程知识和案例中去，

课程有一部分是课外开放互助读书活动，老师对我们参加这类活动有什么建议吗？

开放式互动读书活动是我们课程的一个重要组成部分，它是自治区宣传部和学院部校共建的一个成果，是我们这门课程的一个特色。作为一个课外的读书活动，它更强调同学们的主动参与，通过阅读来了解马克思主义关于新闻工作的基本看法和观点，了解当代中国的实际，在阅读中去发现问题、分析问题，这对课程的学习是一个有益的补充。我觉得同学们在读书活动中一定要带着问题去阅读，也要积极寻求老师的阅读指导，在大学里为自己打好扎实的理论基础。

文字/汪苑菁 黄婉婷

图片/汪苑菁