2024年12月3日下午，中国社会科学院新闻与传播研究所前所长、中国社会科学院大学特聘教授唐绪军研究员应邀在我院开展君武大讲坛暨达文大讲堂讲座，主题为“新闻学与传播学：区别与联系——兼论新闻传播学自主知识体系的构建”，王辉副院长主持讲座。

唐绪军研究员在讲座中

  唐绪军研究员在讲座中分享了新闻学与传播学：一个归属不定的学科；新闻学与传播学的区别；新闻学与传播学的联系以及新闻传播学自主知识体系的构建等看法。

学术讲座现场

 在解释“一个归属不定的学科”时，唐绪军研究员首先提出了学科定名与定性均不明确的观点，他提出了新闻学与传播学的最新定义，详细讲解了传播学的发展空间。他认为网络信息时代，传播学的作用得到凸显，传播学是一门“学科”还是一个研究“领域”问题始终伴随着传播学的发展。

 讲座中，唐绪军研究员分析了新闻学与传播学的不同:来源不同，对象不同，要求不同，旨趣不同。他强调，新闻学与传播学的核心问题也不同。新闻学的核心问题是追寻真相，传播学的核心问题是解释原因。他认为两者的分别包括新闻学关注的是人类信息传播的一部分，而传播学关注的是全部；新闻学更注重“术”，而传播学更注重“学”；新闻学更讲究动手能力，而传播学更讲究思辨能力。

 当然，新闻学与传播学也联系密切，唐绪军研究员指出，议程设置理论是在新闻学中被发现，而在传播学中被广泛应用。因此，新闻学与传播学两者是不可能割裂的，两者是相互联系的。新闻学为传播学的形成和发展提供了培基和营养；传播学研究的一个重要对象是新闻现象；新闻学与传播学在学术资源上互有借鉴和依重。

现场师生认真听讲

   最后，唐绪军研究员分享了对新闻传播学自主知识体系的构建的看法。他认为，新时代要求我们要加快构建中国特色哲学社会科学以及中国自主知识体系，要加强构建具有自身特质的学科、学术、话语“三大体系”。他还介绍了学界对于“有没有中国式新闻传播学理论体系”问题的争论,并结合自身经验和案例，讲述了对新闻传播学自主知识体系构建的看法。

   他认为“新闻学和传播学都不是基础学科”“新闻传播学科本身不存在自主性”“新闻传播学科具有开放性”等观点。唐绪军研究员最后提出了新闻传播学科的两对关系——民族性与全球性、时代性与一般性，以及一个有待探讨的问题——“如何在实现中国式现代化过程中准确定位新闻传播学科”。

文字/王保坤

图片/陈焱宏