《向阳花开》

作者：19专硕班 宋苗

当下，特殊儿童作为社会上的一个边缘群体，他们的生活状态和学习状态仍然是不为大众所知的，他们在学习、生活中会对什么抱有热情？会在什么时候产生倦怠？诸多疑惑下，我希望能够通过拍摄，带领观者走近他们，看到特殊孩子们的坚强和不一样的成长历程，让我们知道如何能够平等的看待他们，用正确的方式给他们爱和关怀。通过刻画特殊教育中他们的成长故事，细腻的展现他们的喜怒哀乐与成长进步。让更多人了解特殊儿童的生活以及在背后耐心、坚持的给予他们力量的特教老师，帮助提升社会对这一群体的关注度、理解度与接纳度。

《一个奥特曼的自述》

作者：广电191班 覃子恬

该片选择了大家熟悉的奥特曼角色，想通过玩具的视角，观察智能机普遍使用前后留守儿童的变化。儿童在进行玩具扮演的游戏时，是可以将自己的想象力发挥在玩具扮演的游戏里的，可以促进想象力的发展。虽然智能机的发展，将儿童教育便捷化，有趣化。但是在没有父母教育的情况下，智能机可能并不是给留守儿童带来便利的教育意义，而是网络游戏和短视频的沉迷。

《盼》

作者：新闻212班 杨欣竺 董深 潘越

以父母常年在外打工，孩子只能与奶奶相依为命的家庭环境为背景，截取了孩子得知母亲或许将要归来而深深期盼的短暂生活片段，孩子趴在窗台上等，贴在门上听脚步声，从黄昏等到深夜，最终只能在回忆和梦境里与母亲团圆，依次突出呼吁人们加强对留守儿童的陪伴和关心。

文字/获奖者

视频/获奖者