9月29日，新闻与传播学院举行“立德树人堂堂讲”课程思政示范课集体备课活动，整合课程思政资源，共同打造课程思政示范课和精品课，实现课程思政与思想政治理论课同向同行，推进思想政治教育以喜闻乐见、润物无声的形式融入到每位老师、每堂课程。校党委副书记查丹明，校党委宣传部副部长李伟红，教务处副处长梁微，马克思主义学院、土木建筑工程学院、资源环境与材料学院、文学院及新闻与传播学院领导和教师代表参加集体备课。活动由新闻与传播学院党委书记唐兴主持。

（集体备课现场）

校党委副书记查丹明指出，新闻与传播学院专业课程有天然的优势，都可以很好地融入思政元素，在方法上应做到“润物无声”。她强调，课程思政要做好“融入”工作，不是简单生硬地嵌入，而是要做好知识的融入、问题的融入、思考的融入以及温度的融入这四个方面的工作。她希望新闻与传播学院不断深化课程思政教育教学改革，抓示范、树标杆、推经验，摸索课程思政建设的新模式，既要立足课堂，也要走出课堂，实现从“课程门门有思政、教师人人讲育人”到“立德树人堂堂讲”。

（校党委查丹明副书记出席并讲话）

新闻与传播学院李时新副教授介绍了《新闻学概论》课程内容和开展课程思政的情况。他将《新闻学概论》课程主要内容归纳为十二个关键词，依次介绍了各章课程思政的要点，对具体章节进行课程思政的过程进行了讲解，并融入与学生有接近性、学生感兴趣的案例进行授课，力求在潜移默化中达到培根铸魂、启智润心的目的。

（李时新副教授介绍《新闻学概论》开展课程思政情况）

校党委宣传部副部长李伟红认为新闻与传播学院对打造“立德树人堂堂讲”示范课具有极大的优势，要多措并举地推进好这项工作。同时，在这个过程中要细细打磨，让“理”真正为学生所接受，力争让课程思政达到课程育人的目的。

校教务处副处长梁微从课程管理的角度进行了补充，她认为《新闻学概论》这门课可以从更新教学大纲、更新教学设计、更新课程设计、更新课程评价这四个方面着手，围绕马克思主义新闻观进一步凝练育人目标，将知桂爱桂、爱校荣校、“三拼精神”、“双一流精神”等广西特色和本校特色进一步融入到课程案例和课程教学之中。

土木建筑工程学院党委书记陈正在线上介绍了本学院开展课程思政示范课的具体做法与工作体会。资源环境与材料学院教师代表对提高《新闻学概论》课程思政质量提出要强化内容的新颖性、教材案例的互补性、技术的先进性，要显性教育与隐形教育相结合，实现思想政治教育与专业课堂的有机融合。文学院教师代表分享她自身的教学实践经验以及在新闻媒体中所接触到的课程思政案例，并建议在课程案例中更多地融入广西故事和广西大学的故事。马克思主义学院思想政治理论课教师分享了他们自己在思政课教学以及其他学校进行课程思政的做法及教学案例，提出课程思政不仅要注意学情分析，而且更要注重说“理”，应根据不同专业学生特性构建案例库和素材库，可将行业先进模范代表引入课堂等建议，并表示愿意与学院一起打造课程思政示范课，从而使课程思政与思政课同向同行。大家纷纷表示，通过这次活动对如何做好专业课程的课程思政、如何提升育人实效受益良多。（文：夏姚，图片：张亚堃）